Молодь, яка прийшла на навчання в коледж, має можливість не тільки навчатися та здобувати робітничі професії, а й розвивати свої творчі уподобання і нахили, приймаючи участь у різноманітних гуртках, клубах і об’єднаннях за інтересами, які створені й активно працюють в училищі.

Керівниками гуртків призначені досвідчені працівники, які мають великий досвід роботи з студентською молоддю та вміння розвинути її нахили і здібності, цікавість і захопленість обраною професією.

Найбільшою популярністю серед здобувачів освіти коледжу користуються гуртки художньої самодіяльності. Саме вони підвищують пізнавальну активність учнів, їх захопленість, дозволяють залучити і включити вихованців до роботи за інтересами, активно-позитивного використання дозвілля.

Протягом навчання гуртківці не тільки створюють своїми руками цікаві вироби, зразки художньої творчості, але й беруть активну участь у різноманітних творчих оглядах, конкурсах, виставках, на яких демонструють свої досягнення та отримують визнання.

Задля відродження народних промислів в коледжі створений гурток "Берегиня" (керівник – Лисюк Ілона Олександрівна), де учні вивчають ази образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва, знайомляться з народною творчістю. На заняттях учні займаються писанкарством, виготовляють ляльки-мотанки, вишивають. Щорічно учасники гуртка займають призові місця в обласному конкурсі «Воскресни, писанко».

В училищі успішно функціонують предметні гуртки («Рідне слово», «Математичний», «Юний хімік», «Знай. Люби. Бережи», «Літературна творчість») та гуртки технічної творчості («Майбутній механізатор», «Свої мрії втілюю в метал», «Духмяна випічка», «Будівельник», «Автолюбитель», «Слюсар»). Робота цих гуртків базується на знаннях здобувачів освіти, отриманих на уроках теоретичного та виробничого навчання. Робота в гуртках перетворює учнів на активних помічників педагогів як в проведенні позакласних заходів, так і уроків.

Виховна цінність участі учнів у гуртковій роботі в тому, що дає їм можливість розвиватися, пробуджує почуття відповідальності, колективне переживання успіхів і невдач. Учні мають змогу у вільний від навчання час виявити свою творчість.